营造鼓励创造力的氛围
除了时间和空间上的保障，除了允许小朋友把家里变成自己的“试验场”，爸爸妈妈还需要善于激发小朋友的创造性点子，并且不要急于给小朋友的想法做出评价。比如，晚饭时间，爸爸妈妈可以和小朋友一起讨论即将到来的该如何度过，鼓励ta想一些---没有做过的事情，不要主观评判哪些想法是不可能的、哪些是蕞好的，讨论以及诞生新的想法的过程，对于小朋友来说才是的。
避免条件交易
讲条件就是“---”---的---，比如“快来吃饭！”“不，我要玩积木！”“如果你来吃饭，我就给你吃冰淇淋。”这样做的后果是，非但不能规范---的好行为，反而会激发---下一次还说“不”，直到你和他讲条件，才勉强顺从。
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对孩子总是抱有欣赏的态度
在和这些父母交往的过程中，你会感觉到他们对自己孩子的欣赏有时候让你动容，比如这些孩子在家里都有自己的小名，父母叫的时候通过语音语调你会感觉到这些小名就是专属于父母的。别人叫的时候会黯然失色。
他们在谈论自己孩子的时候也斥责和抱怨，即使自己的孩子相貌并不---，有时候考得也不好，但他们从没有抱怨，很平静地帮助孩子分析问题。欣赏并不等于不切实际的夸奖和鼓励，而是来自内心的一种默默支持，一种心照不宣的力量。在和这些父母接触中，我能感觉到自始至终父母都对自己的孩子有一种枯竭的欣赏的力量在存在。
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