俯卧支撑
训练---用两只手撑起身体的上半部分（主要包括头和---），妈妈可以先让宝贝趴着，然后用彩色的玩具或者会发生的玩具，在---的头顶晃动，这样---就可以用胳膊撑着身体，把头抬起来。随着宝贝月龄的增大i，---会逐渐用一只手撑着身体，另一只手腾出来够玩具。
坐
4个月的---可以训练拉坐，具体做法是让---平躺，妈妈伸出手指，让---握住自己的手指，轻轻一拉，将---的头和肩膀拉起来，然后再让---平躺，反复几次。如果发现---没有办法让自己的头竖直，妈妈就要过一段时间再来练习这个姿势。
等到---5个月的时候，就可以练习靠坐，让---靠坐在沙发上，---2——3次，以后可逐渐减少靠垫的支持，让---学着独坐。
鼓励小朋友犯错或失败
害怕失败和评判，只会让小朋友抑制创造性思维。所以，当小朋友犯错的时候，爸爸妈妈不要嘲笑ta，要善于引导小朋友正视这些经历，勇于面对各种挫折。
以实际行动来肯定创造力
您可以把艺术作品和其它具有创造性的作品贴到墙上，和小朋友分享自己喜欢的艺术家、音乐家或科学家，讨论您对建筑、摄影或喜欢的乐队的看法，您会发现，小朋友会发生一些令您---的改变，ta能从您的言行举止中感受到创造力的迷人之处。
给小朋友足够的自由游戏的时间和空间 小朋友需要大量的时间进行自由、自主、富有---力的游戏，爸爸妈妈一定要---ta有足够的游戏时间，可以的话，也请给ta提供一个特定的场所供ta随意创作，比如，可以让ta在车库的一面墙上画画，或在房间里的某个角落玩乐高。如果ta因为想要尝试和创作而把家里弄得乱七八糟，也请不要斥责ta，不要---ta运用创造力的自由。
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